BLOG-SE VOCÊ TAMBÉM

Participe do concurso que vai escolher o melhor Blog da Escola Honório Bezerra. O vencedor de cada turma ganhará uma caixa de chocolate.

Requisitos:

-Escolha um tema de sua preferência. Sugestões: Música, Esporte, Arte, Meio Ambiente, Televisão, Informática, Tecnologia, Jogos, Ciências, Cinema, História, Geografia, Literatura, Matemática, Curiosidades sobre o Mundo Animal, Carros, Cidades Turísticas, etc;
-Faça pesquisas sobre o conteúdo que você quer postar (fotos, vídeos, informações em geral);
-Crie uma conta no www.blogger.com;
-Adicione os blogs (honoriobezerra.blogspot.com e fotoshonoriobezerra.blogspot.com);
-O aluno terá até o dia 04/12/2009 para apresentar o Blog a banca examinadora formada pelos educadores.

Seja Criativo e Boa sorte!!!

Projeto


Há dezenas de blogs publicados diariamente no mundo por diversas finalidades: escritores criam espaços cibernéticos para tornar públicas suas reflexões; professores editam páginas para narrar periodicamente suas pesquisas e observações científicas; profissionais liberais publicam blogs para informar o que pensam e fazem; já os mais jovens gostam mesmo é de falar de seus hobbies, pesquisar assuntos de interesse pessoal, etc. Isso fez com que muitos educadores percebessem o potencial deles como instrumentos educacionais. O pesquisador americano David Carraher lembra que a tecnologia bem aplicada pode ajudar os alunos a desenvolver o raciocínio lógico e a interatividade.

“Os estudantes aprendem a resolver questões importantes do dia-a-dia, a compartilhar experiências com outros internautas. É difícil imaginar um jovem hoje sem acesso aos recursos tecnológicos. As chances dele no mercado de trabalho diminui e muito. Os blogs são livres e dão a eles oportunidade de expressar seu conhecimento sobre qualquer tema. Aprendem inclusive a linkar observações com websites melhorando ainda mais suas reflexões.”

Acredita-se que os Blogs melhoram também a auto-estima dos estudantes a partir do momento em que superam a timidez e as dificuldades verbais e de escrita aumentando os índices de frequência e o rendimento escolar.

“Conseguir com que eles escrevam é sempre um desafio. Nos últimos anos, porém, apareceu o blog - um novo veículo de auto-expressão - que fez com que as crianças começassem a escrever e a ler o trabalho do outros colegas. Os blogs têm feito uma diferença na sala de aula.”

O projeto Blog-se Você Também tem o objetivo de incentivar a criatividade, o interesse pelo trabalho em grupo, a pesquisa, a leitura, a disciplina e de diminuir o analfabetismo digital dos alunos da Escola Estadual Honório Bezerra. Os blogs são criados, editados e pesquisados pelos próprios estudantes com a orientação do professor do Laboratório de Ensino e Informática. Os temas são os mais variados: música, meio ambiente, esporte, alimentação, cultura, televisão, história, geografia, ciências, etc. Além de postarem informações, fotos e vídeos, os alunos participam também dos blogs dos colegas de classe e da escola com comentários e críticas construtivas.

Objetivos

-Aproximar professores e alunos;
-Melhorar a leitura e a escrita dos estudantes;
-Democratizar o debate em sala de aula (os alunos aprendem a defender seus pontos de vista e a ouvir críticas dos colegas);
-Permitir uma maior reflexão sobre o conteúdo pesquisado;
-Preparar os alunos para o futuro profissional (cada vez mais voltado para a informação e comunicação);
-Manter os alunos atualizados sobre os temas propostos;
-Oferecer oportunidades para que os alunos desenvolvam competências de metacognição (que aprendam a pensar sobre o seu próprio pensamento);
-Formar profissionais reflexivos;
-Abrir espaço para um exercício do pensamento que resulte em produções que possam ser compartilhadas por todos os interessados;
-Incentivar a formação de comunidades virtuais de aprendizagem;
-Fazer uso de Novas Tecnologias de Informação e Comunicação de um modo bastante simples e intuitivo;
-Incentivar competências de colocar por escrito pensamentos e idéias;
-Oferecer aos alunos oportunidade de serem “autores” de suas próprias obras.


Conclusão

Cada vez mais educadores vêm percebendo e valorizando o potencial pedagógico desta e de outras ferramentas disponíveis na Internet. Além dos bons momentos de diversão para os alunos, experiências bem-sucedidas não faltam para convencer aqueles que ainda não se renderam aos seus recursos.
A possibilidade da criação coletiva e a aproximação de alunos e professores são apontadas como as principais contribuições que os blogs podem trazer para o processo de ensino e aprendizagem. São aplicativos fáceis de usar que promovem o exercício da expressão criadora, do diálogo entre textos e da colaboração.
As produções dos alunos da Escola Honório Bezerra podem ser vistas, comentadas e conhecidas por qualquer internauta do mundo, um incentivo a mais para que eles se dediquem as aulas. A utilização dos blogs não fica restrita somente aos horários da escola. Os professores instigam os alunos a pesquisarem novos conteúdos também em casa. Os pais podem acompanhar inclusive as atividades escolares dos filhos pela internet. Ao montar os blogs, os alunos passam por um processo de inclusão digital. Aprendem, por exemplo, a fazer downloads e a executar outros recursos para navegar com mais facilidade. Os Blogs são acima de tudo publicações dinâmicas que favorecem a formação de redes sociais entre os internautas.

O qué é um blog?
Blog, abreviatura do termo em inglês weblogs, tem como características a facilidade em que pode ser criado, editado e publicado. Em geral, expressa relatos pessoais, idéias e sentimentos do autor, sobre os mais diversos assuntos e áreas. O uso para fins pedagógicos, no entanto, começou a ganhar destaque na blogosfera anglo-saxônica, como aponta a pesquisadora Tiscar Lara, em artigo para a revista eletrônica espanhola Telos. Ela cita o portal americano Education Bloggers Network como uma das experiências pioneiras.

Blogs Criados pelos Alunos do Honório Bezerra

honoriobezerra.blogspot.com
fotoshonoriobezerra.blogspot.com

6 ANO
bobmarleyceara.blogspot.com
casasdeluxoceara.blogspot.com
timmaiaceara.blogspot.com
sistemasolarmundial.blogspot.com
dancaderuafortaleza.blogspot.com
musicaclassicaceara.blogspot.com
fortalezaesporteclubeoanonasceu.blogspot.com
exaltasambace.blogspot.com
aquecimentoglobalceara.blogspot.com
omaiorcantor.blogspot.com
motostunadasceara.blogspot.com
escoladedancace.blogspot.com

7 ANO
evangelismoceara.blogspot.com
ritmoaxe.blogspot.com
comosevestirbemceara.blogspot.com
policiageral.blogspot.com
motocrossceara.blogspot.com
sorrisomarotofortaleza.blogspot.com
ascriancasportadorasdecancer.blogspot.com
alikajamaica.blogspot.com
poesiasdeamorce.blogspot.com
adleydatufce.blogspot.com (coríntias)

8 ANO A
aspoderosasdohb.blogspot.com
historiadobrasil500anos.blogspot.com
futebolarte55.blogspot.com
rockinholldemais.blogspot.com
blbmoda.blogspot.com/

8 ANO B
valetudoceara.blogspot.com
terrornateladecinema.blogspot.com
modapraiachique.blogspot.com
videogamelegal.blogspot.com
loucopeloflamengo.blogspot.com
futebolfemininolegal.blogspot.com
avioesdoforro10.blogspot.com
hiphopceara.blogspot.com

9 ANO
carrostunadosmassa.blogspot.com
capoeirafortaleza.blogspot.com
pablohenriquece.blogspot.com (Banda Capital Inicial)
gravideznadolescenciace.blogspot.com
literaturadecordelce.blogspot.com
meninadosolhosdedeusce.blogspot.com
lerebacanademais.blogspot.com
cearaesuagente.blogspot.com
oamordasartesmarciais.blogspot.com

EJA III A
ummundomelhorsempre.blogspot.com

EJA III B
vivoparamar.blogspot.com

EJA IV
engenhariamecanicace.blogspot.com
graffitiartece.blogspot.com
servicosocialceara.blogspot.com
osmaniwadolescentes.blogspot.com
violenciaurbanaceara.blogspot.com
proldavida.blogspot.com

Confraternização do Dia dos Professores

A diretoria da Escola Honório Bezerra reuniu os educadores e funcionários no restaurante Carneiro & Cia para comemorar o Dia dos Professores. O jantar contou ainda com a presença dos amigos da escola - voluntários que contribuem com a educação dos alunos. No cardápio: carnes, salada e arroz à grega. Bon Apetit!

Sobre a Competição ThinkQuest

A competição ThinkQuest Brasil é uma competição de websites educacionais criados por alunos. Ela segue os moldes da Competição Internacional ThinkQuest. No Brasil ela é organizada pela Fundação de Apoio à Faculdade de Educação (FAFE) e conta com o apoio da Secretaria da Educação do Estado do Ceará para sua realização.
A competição foi trazida para o Brasil, pois se sabe que a participação dos alunos permite:

* despertar o interesse em ser protagonista na produção de conteúdo
* valorizar a colaboração, a criatividade e a diversidade cultural
* desenvolver habilidades técnicas e artísticas
* valorizar o papel do conhecimento e resgatar a auto-estima dos alunos
* desenvolver as competências de solucionar problemas e pensar criticamente
* desenvolver as competências de planejar e concretizar produtos em equipe
* premiar o esforço e a realização de trabalhos de excelência

Critérios de Avalição dos WebSites
1. Conteúdo;
2. Escrita e Organização;
3. Originalidade;
4. Relevância Educacional;
5. Impacto Global;
6. Citações;
7. Desrição da colaboração;
8. Diversidade;
9. Estrutura do site;
10. Uso da mídias.

Na competição os alunos formam equipes de 3 a 6 membros para a criação de um website e participam sob a orientação de um Orientador.
Os alunos competem em três faixas etárias: de 9 a 12 anos; de 13 a 15 anos; e 16 anos e acima (alunos de instituições de ensino superior não podem participar). Para informações sobre os tipos de instituição de ensino aceitas veja o Regulamento da Competição.
Calendário

* Abertura da Competição - 28.05.09
* Data limite para submissão dos websites - 30.11.09
* Anúncio dos vencedores - 12.02.10

Prêmios

* 1. lugar na categoria de 9 a 12 anos
Um laptop para cada aluno membro da equipe
* 1. lugar na categoria de 13 a 15 anos
Um laptop para cada aluno membro da equipe
* 1. lugar na categoria 16 anos e acima
Um laptop para cada aluno membro da equipe

Prêmios especiais para alunos da rede pública cearense

* 1. lugar no estado na categoria de 13 a 15 anos
Um laptop para cada aluno membro da equipe e um laptop para o orientador da equipe
* 1. lugar no estado na categoria 16 anos e acima
Um laptop para cada aluno membro da equipe e um laptop para o orientador da equipe

Projeto do site Descobridores do Bairro Ellery

Seis alunos da Escola Estadual Honório Bezerra criaram um site sobre o bairro Ellery. Os estudantes fizeram uma pesquisa sobre a história do bairro, sua localização, ruas e avenidas, transportes públicos, principais praças etc. Eles também fotografaram e entrevistaram os moradores, principalmente os mais antigos. O objetivo do site é ajudar a comunidade a manter-se informada sobre os assuntos mais importantes do bairro. O projeto pretende também fazer com que os jovens passem a conhecer melhor a comunidade onde vivem; com isso, participem mais das atividades escolares.


Linha do tempo - No final dos anos 40, o Bairro Ellery era apenas um grande loteamento chamado Parque Themóteo. Parte das terras pertencia a família Ellery que ainda hoje (alguns descendentes) reside no local. Naquela época, as ruas eram de barro cercadas por árvores frondosas como pitombeiras, cajueiros e azeitoneiras. Aos domingos, muitas pessoas vinham de fora só para tomar banho no açude João Lopes (atualmente poluído). Na década de 50, a área começou a ser loteada e ai tudo mudou: casas foram construídas, indústrias instaladas e igrejas erguidas. O Bairro Ellery tem de tudo um pouco, apesar de ser considerado um dos menores de Fortaleza (meio quilômetro quadrado de extensão). Há supermercados, pracinhas, lojas, restaurantes, escolas, etc. De lá para cá, o número de habitantes cresceu e muito: já são oito mil moradores. Gente simples e trabalhadora que gosta de bater papo com os vizinhos nas calçadas e não perde o bom humor nem com os problemas da comunidade. É o mundo que eu conheço e que gostaria de dividi-lo com você.

Quem são os Descobridores do Bairro Ellery

Fernanda Souza, 13 anos
Fernandinha, como é conhecida entre as amigas, adora dançar diversos ritmos, principalmente forró e pagode. Ela é tão fã do grupo Sorriso Maroto que criou até um blog para homenagear a banda. Além de divertida, também se considera comunicativa, companheira, leal e simpática. Atualmente, cursa o 7° ano do ensino fundamental. Um dos seus objetivos é passar no vestibular para o curso de veterinária. “Participar do projeto do thinkquest me ajudou a conhecer melhor a história do meu bairro. É incrível como tem coisa que a gente nem imagina que existe”.


Karolyne Souza, 12 anos
Quando o assunto é passear seja na praia ou no Shopping Center, Karolyne não pensa duas vezes. Apesar da pouca idade, é responsável, dinâmica, prestativa, gentil e decidida. Qualidades compatíveis com a advocacia - profissão que escolheu desde os nove anos. A garota sonha em defender as classes sociais menos favorecidas. Nas horas livres, um de seus hobbies é costurar roupas como blusas, saias e vestidos. “O site que a gente criou é legal porque mostra o quanto o Bairro Ellery é rico de tudo: cultura, meio ambiente, lazer, etc. Informa e conscientiza os moradores a preservar ainda mais o local”.


Rizia Freitas, 12 anos
Em sala de aula, Rizia é uma das melhores alunas de história e português. Além de conhecer os principais acontecimentos do mundo, ela escreve poesias que falam de amor, paz e união entre os povos. A criatividade da garota chama a atenção de todos os professores. Como se não bastasse saber escrever, Rizia ainda gosta de cantar, dançar e confeccionar bolsas artesanais. No futuro, pretende conciliar a carreira de escritora com a de obstetra. “Adoro participar dos projetos da escola. Acho que o nosso site é também um alerta sobre os problemas ambientais do Bairro Ellery”.


Latifa Pires, 11 anos
Disciplinada, estudiosa, pontual, responsável, objetiva, persistente, humana e ótima filha. São tantas qualidades que fica difícil até de numerá-las. As características de Latifa são unânimes também entre os colegas de classe e professores. Não é à toa que fizeram com que a adolescente participasse do projeto do Thinkquest. Daqui a alguns anos, quem sabe, a jovem poderá realizar um sonho: ingressar na carreira militar. Talento e vocação, ela tem de sobra. Para relaxar, adora assistir novelas brasileiras. Não perde um capítulo. “O thinkquest foi uma oportunidade de mostrar os nossos talentos. O site pretende influenciar as pessoas a fazerem algo pela comunidade”.


Jairo Freitas, 16 anos
De dia, Jairo ajuda o pai em um depósito de construção; à noite, vai à escola para concluir o ensino fundamental; nos horários livres, dedica-se a aprender mais sobre os computadores. Os colegas de classe o definem como uma pessoa tímida, disciplinada, educada e que gosta de paquerar. Romântico, Jairo criou um blog que fala de amor. Enquanto ouve música eletrônica, escreve poesias para postar em sua página na internet. Como muitos jovens, ele também sonha com um futuro melhor: comprar uma casa, ajudar os pais, construir uma família, ter uma profissão de respeito. Sabe que a educação é o melhor caminho a seguir. “Trabalhar na criação do site sobre o bairro Ellery foi uma experiência e tanto. Não conhecia o programa Kompozer nem o thinkquest. Agora, já me sinto mais seguro para encarar outros desafios”.


Aline Ricardo, 13 anos
Concentrada, simpática, estudiosa, comprometida e responsável. Todos os professores são unânimes em afirmar que Aline é uma excelente estudante. Não há dúvida que a jovem também será uma profissional exemplar. Qualidades não faltam: escreve bem, sabe ouvir conselhos, é obediente e gosta de ler. Como se não bastasse, ela ainda é craque em matemática. Se continuar assim, seus objetivos irão se concretizar: estudar direito na UFC. Fã da cantora Pity, Aline foi uma das mais atuantes no projeto do Thinkquest. "Acho que hoje tenho mais orgulho do lugar onde moro. Antigamente, nem sabia que existia tanta coisa. Acho que a gente pode também contribuir para melhorar nosso bairro".


Eduardo Girão – professor orientador
Formado em Jornalismo pela Universidade Federal da Paraíba, com especialização em Telejornalismo pela Faculdade Católica do Ceará. Trabalhou como repórter para o jornal O Povo, TV Diário, TV Justiça, CDL TV e Rede TV. Fala inglês e tem conhecimento de francês, espanhol e italiano. Atualmente, é responsável pelo laboratório de informática da Escola Honório Bezerra, presta serviços a produtoras de vídeo como repórter e assessor de imprensa e escreve para o site oestadorj.com.br sobre cinema.

Mesa Farta para todos

Os alunos da Escola Honório Bezerra aprenderam que só comer não basta, os bons alimentos precisam conter valor nutritivo: maça, arroz, beterraba,peixe. Só para citar alguns exemplos contidos na pirâmide alimentar. Juntos e bem balanceados, ajudam a prevenir doenças e a fortalecer o sistema imunológico.

Alimentação de Qualidade

Durante uma semana, os estudantes pesquisaram os benefícios das frutas, legumes, cereais, pães, massas e carnes. Depois, organizaram (orientados pelo professor de português Josa e pela coordenadora Lúcia) um banquete para os colegas de classe e professores. Os pratos foram degustados logo após as apresentações. A Semana da Alimentação faz parte do calendário escolar e é um dos projetos mais importantes desenvolvidos na escola.

Jovens Antenados com o Futuro Profissional

Está cada vez mais difícil ingressar no mercado de trabalho. As exigências são muitas: mão de obra especializada; fluência em dois ou mais idiomas; conduta moral e ética impecáveis. Tudo isso gera ansiedade e, principalmente, competitividade na hora de conseguir o emprego dos sonhos. Então, quais as dicas para sair-se bem numa seleção? O professor Arnaldo César* conhece bem as respostas. Há dois meses, dedica-se ao assunto ministrando palestras e treinamentos com estudantes – a maioria – de escolas públicas . Nessa semana (11/11/09), Arnaldo visitou a Escola Honório Bezerra. Os alunos do 9 ano e EJA (Ensino de Jovens e Adultos) puderam aprender um pouco mais sobre a temática: Como Sobreviver a uma entrevista de emprego? e Como Sobreviver ao Estágio?

(Escola Honório Bezerra): Qual é o objetivo das palestras?
(Prof. Arnaldo César): O objetivo da nossa palestra é o de tentar apresentar e debater informações de ponta sobre o mercado de trabalho, sobretudo a partir da discussão sobre o tema "Como sobreviver a uma entrevista de emprego?" combinada com o tema "Como sobreviver ao Estagio?"

(Escola Honório Bezerra): Há quanto tempo vem realizando o projeto nas escolas públicas?
(Prof. Arnaldo César): As apresentações fazem parte de um grande projeto intitulado "APEOC NAS ESCOLAS" coordenado por mim e idealizado pela Profa. Penha Alencar, presidenta do Sindicato APEOC. Este projeto se iniciou há pouco tempo, ele não tem mais de dois meses. Possui um conjunto de cinco eixos temáticos com mais de doze temáticas (co)relacionadas: desde questões relacionadas ao mundo do trabalho até cineclubes que promovem o debate em torno de questões relacionadas à educação brasileira, regional ou mesmo internacional.
(Escola Honório Bezerra): Como funciona o projeto?
(Prof. Arnaldo César): O professor se desloca para a instituição de ensino. A escola, por exemplo, não arca com absolutamente nada. As nossas palestras é uma síntese muito bem elaborada de pelo menos 12 livros e 20 sites relacionados ao tema. Nenhum aluno é constrangido a permanecer na sala de aula nem mesmo a pagar qualquer quantia.

(Escola Honório Bezerra): Quais conselhos você daria aos estudantes que querem ingressar no mercado de trabalho?
(Prof. Arnaldo César): Eles dever anotar e debater o que esta sendo passado. Tudo está sendo levado até eles de graça. Não precisam sair do seu bairro, da sua escola, viajar horas a fio em ônibus duvidosos para ter acesso a informação. Mas, infelizmente, existe uma acomodação mórbida em alguns estudantes. Precisam ter interesse em aprender.
(Escola Honório Bezerra):A educação é a única saída para quem quer conseguir um emprego?
(Prof. Arnaldo César): Essa questão é complexa. Mas de forma simples: se você não tem família rica e se você não fez parte de projetos "alternativo" desde muito cedo; sim, a educação (profissional, socio ambiental, escolar etc) ainda é um bom caminho.
(Escola Honório Bezerra): Como você avalia o mercado de trabalho de hoje e do futuro?
(Prof. Arnaldo César): Cada vez mais especializado e cada vez mais concorrido.
(Escola Honório Bezerra): Quem são os jovens que vão conseguir as melhores vagas?
(Prof. Arnaldo César): os estudantes que prestam mais atenção ao conteúdo em sala de aula e que se dedicam mais aos estudos.

*Arnaldo César Almeida de Oliveira é Mestre em Lingüística pela Universidade Federal do Ceará com especialização em Marketing e Recursos Humanos e formação em Turismo Especial pela Escola Técnica Federal do Ceará (atual CEFET/IFE). Há mais de 15 anos, trabalha em projetos de educação, leitura e produção textual, além de ministrar palestras e treinamentos sobre redação. Participação do corpo docente responsável pelas correções das redações da UFC, UECE e Enem.